2022年二级建造师备考效率不高，是什么原因呢？励普网校二建课程串讲历年考试中反复出题的高频考点，针对突破重难点，稳抓核心分值。帮助考生巩固重难点，提升学效果，节约备考时间，讲解具有代表的典型案例题，强化记忆案例题高频考点，结答题套路。帮助考生攻克案例题死穴，提升案例题正确率。

考试科目：一级建造师比二级建造师的难很多，一级建造师考试科目四门，二级建造师考试科目三门。考试题目：一级建造师考试难度大于二级建造师考试，尤其是实务科目的考试难度。就法规和管理，两者差别并不很大，比如一建法规教材三百多页，二建只有二百多页，内容多了30%左右。

「学会了，但不会做题」的情况是绝大多数人备考必经的阶段。这是因为没有将知识理解。

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人们认识事物的过程都是从简单到复杂。简单的问题解多了，从而使概念清晰了，对公式、定理以及解题步骤熟悉了，解题时就会形成跳跃思维，解题的速度就会提高。

1、复时，先完整的看一遍精讲课程，然后结合五年的真题，了解下考试的情况和难度，你要做的就是自己去体验，去书写，一定要写，写，写出来，重要的事情说三遍。

在此提醒：很多同学觉得实务很难很重要，一上来就开始学实务，等后面学完法规和管理后发现实务忘得差不多了，你要知道你上考场时记忆最深的肯定是你最后看的科目，所以把实务安排在最后。当然，如果现在就开始复，还有差不多一整年的时间让你来复的话，那么先预实务是没有问题的，但全面复的时候，一定科学安排备考顺序。

(三)报考相应专业(增项)条件。已获得某一专业成绩合格证明的人员，可在余下的专业科目中，选择其中一个专业的实务科目报考，即;增项;考试(报名时选择的级别为;相应专业)。

听课时三心二意

听课是一种被动方式，在二级建造师课程过程中，听懂老师讲课只是第一步，你听懂了并不代表你真的懂了。课件关掉之后，开始做题，却发现错了不少，这样效果并不好.

若在听课之后，翻开教材自己消化一下，对还不是很懂的地方再选择的听一下课，然后再做题，虽会耗时但效果好。

不注重课本知识

很多同学在看二建教材的时候感觉很面熟，于是放松警惕，注意力不集中，最后干脆就不看了。然后又很纠结，又怕掌握的不牢考试的时候吃亏。

教材对于考试的重要不言而喻，虽说现阶段死磕教材的效果的确未必好，但是一旦自己在做题或结时发现问题，回归教材将相应的知识点吃透还是最好的办法。所以教材千万不能完全丢掉。

盲目赶计划，赶不上心浮气躁

有些同学做计划的时候太死板，没有预留机动时间，这样不现实，每个人的生活中都有不可预测的事情。

后果是每有事情就耽误了进度，然后心里开始浮躁。如果做计划时留有一些机动时间，这样有变动的计划即可保证复进度，又可在赶不上计划的时候不必太过紧张。

在盾构施工方法中，看到这三个字，我们很自然的会想到管片。可是在浅埋暗挖这部分里，我们应该首先想到的是复合式衬砌结构和防水施工，因为只有开挖的部分快速封闭完成了，才能起来稳固开挖面及四周还有有效防水的作用。

我们的注意力不仅仅只是局限于知识点的，我们应该把更多的时间放在对于真题的演练上。通过对真题的达到对应试技巧的提高，历年的真题，是我们最接考试的素材，我们务必要熟练历年真题。

上述报名条件中有关学历或学位的要求是指经教育行政主管部门承认的正规学历或学位，从事建设工程项目施工管理工作年限是指取得规定学历前、后从事该项工作的时间总和，其截止日期为报名当年年底。

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全日制学历只能从毕业后开始计算工作年限(实期不能计算在内);非全日制学历，如：自考、成考、函授等，工作年限则可以累加计算。

不会衡科目之间的关系

大部分同学一般都不止报一门，所以衡好科目间的关系显得尤为重要，否则会导致偏科情况的发生，在看某一门的时候心里会想着另一门，然后开始焦虑、浮躁。

拖拉的惯，计划执行缓慢，计划做好了，但拖拉，计划一直执行的不太理想，所以导致浮躁。所以一定要务实。

想想最初的梦想，看看身边战友们都在按照计划执行，你有什么理由一直停滞不前呢?你要脚踏实地，一步一个脚印踏实地走下去。